师傅

2006.1.21

大我三岁的师傅是伯姆的弟弟，从他学艺之前，我跟着堂兄弟叫他舅父。中等身材的师傅，皮肤白皙，是文质彬彬的奶油小生。最特别的是他的眉毛，像画眉鸟的眉，清秀的眉毛，长长尖尖略为上翘，十分英俊。炯炯有神的眼睛更是透出一股迷人的风采。

年轻英俊的师傅，不但得到众多异性的青睐爱慕。他为人豪爽，出手大方，乐于助人，朋友也很多。他家虽然住在交通极为不便，要爬半个钟头的半山腰，平日还是门庭若市，高朋满座。

师傅是个善于学习，勤于动脑的人。中学毕业后，他就凭着顽强的进取精神，独自学习钻研电工、无线电技术，并通过不断实践，熟练地掌握了这门技术。他除了在自己的家乡，利用高山流水的落差，安装了小水电，使漆黑的山村，大放光芒外，他还买了零件材料，自己组装收音机。在那有线广播尚未普及的年代，拥有收音机比现在拥有私家车还困难，还稀罕。由于他这方面的技术精湛，在我们那里方圆几十里内，很有名气。很多人家的电器、收音机出了问题或坏了，都送到他家来，请他帮忙修理。因此，他成了远近闻名的电器修理师傅。

过了农忙，他也会应朋友之邀，背着工具箱，到其他村庄去修理电器。谈到出门维修，就不得不谈谈他那特制的万能工具箱。那工具箱由多层托盘组成，存放元件的托盘又分成许多小方格，用来存放不同规格的元件材料，托盘上面有玻璃作盖，既方便看清里面的元件品种，又防止万一箱子倾倒时，元件倒出混在一块。有一个可变输出的电池盒，内装八个一号电池，通过一个分线开关，可选择1.5伏至12伏不同挡次的输出电压。万用表、电烙铁、铁锤、钳子等工具都有固定的位置固定住，整个箱子设计十分紧凑巧妙，合起来像医生出诊的急诊箱，里面的托盘有活动铰链可互相连接，打开、联接来则是一个工作平台。这么复杂、紧凑、巧妙的工具箱可不是请人制作的，而是师傅自己设计并制作的。其制作手艺一点也不比专业的木工师傅差，这个小小的万能工具箱包罗万象，真是令人惊奇。

有一次，我们到外地修理，所在的那家朋友，有辆十多年的老单车，车铃松脱，他用布条来加厚螺丝，但经不起凹凸不平的道路的震动，单车走一段路，车铃就被震松掉落。那位朋友深知师傅聪明过人，便请师傅帮忙。当时，我也在旁边，师傅对我说：“你想一想，看有什么办法，可以解决问题”，我认真地观察了一遍，看到车铃螺丝已经滑牙，可以轻易将车铃插入支架上的螺丝孔。螺丝孔大螺丝小，两者之间已没有任何摩擦力。要使车铃安装牢固，两者之间必须增大接触面，增加摩擦力。要做到这一点无非是两种方法：一是缩小支架螺丝孔，一是增大螺丝。要缩小螺丝孔，可利用铁的延展特性，想办法敲打螺丝孔平面，使螺丝孔的周边延伸而使螺丝孔缩小。但那车铃支架是双层的，没有专用 的工具，无法敲打那螺丝孔平面。第二种方法是增加螺丝直径。缠绕布条是最简单的方法，但实践证明这种方法不好，经不起震动。若能用铁皮代替布条，或许可以。但乡下哪里去找铁皮呢？我正在想有没有其他方法时，师傅问我找到解决方法了没有，我只好将我的想法跟师傅谈了，师傅虽然觉得这些方法不可行，他还是赞扬我能动脑筋。我细心地观察师傅怎样处理，只见师傅将车铃支架放在石头的边缘，用铁锤轻轻地敲打了几下，然后将车铃拧进支架，车铃就牢牢地安装在支架上了。这是一个非常巧妙又实用的方法。诸位朋友，你们猜到师傅用的是什么简单方法，基于什么原理吗？

到了恢复高考那年，聊天话题自然就会涉及到读书方面。使人感到惊奇的是中学毕业已经多年的师傅，仍能准确无误地记住许多公式和枯燥的常数，例如、二和三的开平方根（1.4142和1.735），先前我是佩服师傅过人的分析能力，那时便惊诧师傅的超强记忆力了。

恢复高考后，师傅有资格去参加高考。而且我坚信以他掌握的知识和他的聪明才智，一定能考上比较好的大学。可是师傅并未去参加高考，因为那时他是五个孩子的父亲，上有父母，下有孩子，他是家中的栋梁，一家之主，不愿只顾自己的前程而放弃家庭的责任。他不但聪明而且责任心极强的人。