《星星之火，可以燎原》和《矛盾论》读后感

2007-6-21

和父亲聊天谈起毛泽东，虽然父亲是毛泽东时代最大的受害者，但父亲对毛泽东的才华还是十分赞赏的。称毛泽东的文章逻辑慎密、文字很好。早在文化大革命前，父亲就拥有一套毛泽东选集，这也是文化大革命抄家时，唯一幸免于难的书。虽然，那年代没有什么书可看，父亲书架上的那套毛泽东选集，我也从未看过，只在中学时学过毛主席的老三篇——《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》。

听了父亲的谈话后，我上网去搜寻和阅读了《星星之火，可以燎原》和《矛盾论》两篇毛泽东的著作。《星星之火，可以燎原》中几个比喻用得十分妙，其一、是将受压迫的人们比喻成干柴，将因失利隐蔽在群众中的共产党比喻成火星；其二、“但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”

《矛盾论》是关于哲学类的文章，通常不太容易理解。文中解释内因外因关系时用鸡蛋和石头的故事比喻，十分通俗易懂。

晚上，父亲与我谈到，夫人管文宇读书太严厉了。她在家里时刻都要文宇做作业，没有给孩子适当的自由活动时间，有违孩子童年天真活泼的特性。事实上，今年文瀚不听夫人的管教，夫人花了很多时间去管文宇，结果是文宇在班里的排名从第六掉到了等十二，而文瀚则从第二十九上升到第二十二，管得严的是下降六名，管不严的反而上升了七名。这正如毛泽东在〈矛盾论〉所说的内因起决定性的作用。对孩子的学习来说，父母的管教只是外因，他自己的读书兴趣才是内因。父母强逼孩子学习，孩子没有兴趣，只是应付而已，那能不事与愿违。